Τετάρτη 24 Δεκεμβρίου 2014



Στο ίδιο έργο θεατές… η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας συνεχίζει τις αδικίες στους συναδέλφους των ειδικοτήτων


Δυστυχώς, για μια ακόμη φορά η εκπαιδευτική κοινότητα γίνεται θεατής στο ίδιο κακόγουστο έργο. Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας επέλεξε αιφνιδιαστικά - λίγες μόνο ώρες πριν τα Χριστούγεννα - να προχωρήσει σε νέο κύμα μετατάξεων και τοποθετήσεων των εκπαιδευτικών χωρίς να λαμβάνει υπόψη της τις αλλεπάλληλες παρεμβάσεις της Δ.Ο.Ε. αλλά και τις δίκαιες φωνές αγωνίας των συναδέλφων των ειδικοτήτων που υπηρετούν εδώ και χρόνια στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Η άνιση και άδικη μεταχείριση συνεχίζεται!
                Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καταγγέλλει αυτή την απαράδεκτη τακτική που όχι μόνο δε λύνει αλλά δημιουργεί τεράστια προβλήματα στους εκπαιδευτικούς των ειδικοτήτων.
Καλούμε την πολιτική ηγεσία να δώσει άμεσα δίκαιες  λύσεις με βάση τις θέσεις του κλάδου και με βάση αυτά που είχε συμφωνήσει με το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. αλλά δεν τα τηρεί .

Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου 2014


Θέμα: Έκδοση εκπτωτικών εισιτηρίων για τα Χριστούγεννα


Σας ενημερώνουμε ότι εγκρίθηκαν όλα τα δρομολόγια στα οποία είχαμε δηλώσει συμμετοχή, καθότι συμπληρώθηκε ο απαραίτητος αριθμός ατόμων. Οπότε ΑΥΣΤΗΡΑ από Πέμπτη 18/12 εώς και Κυριακή 21/12 θα μπορείτε να πηγαίνετε στο ταξιδιωτικό πρακτορείο «ΜΕΛΤΕΜΙ» που εδρεύει στην  Παροικιά για να εκδώσετε τα εισιτήριά σας. Επιπλέον, όσοι δεν πρόλαβαν το προηγούμενο διάστημα μπορούν και τώρα να προσθέσουν το όνομα τους στο γκρουπ, ώστε να λάβουν την ανάλογη έκπτωση.

Οι ημερομηνίες των δρομολογίων είναι οι εξής:

Αναχώρηση
Τρίτη 23-12-2014 ώρα 23.30
Τετάρτη 24-12-2014 ώρα 10.45



Επιστροφή
Τρίτη 6-01-2015 ώρα 07.25
Τρίτη 6-01-2015 ώρα 17.30
Τετάρτη 7-01-2015 ώρα 07.25

Τετάρτη 7-01-2015 ώρα 17.30


Θέμα: «Χαιρετισμός»

Χαιρετίζουμε θερμά,

 την απόφαση των Συλλόγων Διδασκόντων των σχολείων: 1ου Δ.Σ.ΠΑΡΟΙΚΙΑΣ, Δ.Σ.ΛΕΥΚΩΝ/ΚΩΣΤΟΥ και Δ.Σ. ΑΝΤΙΠΑΡΟΥ, να συμμετάσχουν στην απεργία- αποχή που έχει κηρύξει η Ομοσπονδία μας, ως αντίσταση στην προωθούμενη “αυτοαξιολόγηση”- κατηγοριοποίηση των σχολείων μας.
Ταυτόχρονα, χαιρετίζουμε και όλους τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς στα υπόλοιπα σχολεία του νησιού που ατομικά συμμετέχουν στον αγώνα που δίνει ο κλάδος μας και δε συναινούν στον κατακερματισμό του δημοσίου σχολείου.
 Καλούμε και τους συλλόγους των υπόλοιπων σχολείων να συνταχθούν με τον κλάδο και να πάρουν αγωνιστικές αποφάσεις, κόντρα στην καλλιέργεια φόβου που συχνά επιχειρείται με θεμιτά ή και αθέμιτα μέσα.
Η συμμετοχή στην ΑΠΕΡΓΙΑ- ΑΠΟΧΗ πρέπει να είναι ΜΑΖΙΚΗ ώστε να ρίξουμε το μανδύα “αυτοαξιολόγηση” - “αξιολόγηση” που κρύβει από πίσω την υποβάθμιση της παιδείας, την υποχρηματοδότηση των σχολείων, τη μετάθεση ευθυνών από την Κυβέρνηση στους εκπαιδευτικούς (με το στιγματισμό μας στο κοινωνικό σύνολο ως αποκλειστικούς υπεύθυνους για τα “κακώς κείμενα” της εκπαίδευσης) και εν τέλει την επιδίωξη για πλήρη χειραγώγηση της παιδαγωγικής διαδικασίας και του έργου μας.

Το Δ.Σ. του συλλόγου μας επιμένει πως η συμμετοχή ή μη στην αξιολόγηση αποτελεί προέκταση της στάσης ζωής μας.

Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου 2014



ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Προϋπολογισμός 2015 και δαπάνες για την Παιδεία
Η φτώχεια, η λιτότητα και οι περικοπές συνεχίζονται και δημιουργούν νέα αδιέξοδα


  Ψηφίστηκε πρόσφατα από την κυβερνητική πλειοψηφία ο προϋπολογισμός του 2015. Δυστυχώς, για μια ακόμη φορά, είμαστε στο ίδιο έργο θεατές. Η φτώχεια, η λιτότητα και οι περικοπές συνεχίζονται και δημιουργούν νέα αδιέξοδα  στη δοκιμαζόμενη ελληνική κοινωνία. Βιώνουμε για 5η συνεχή χρονιά τις συνέπειες των μνημονιακών πολιτικών που οδηγούν σε περαιτέρω φτωχοποίηση του ελληνικού λαού και διαλύουν το κοινωνικό κράτος.
  Η περιβόητη και πολυπόθητη ανάπτυξη φαίνεται ότι αργεί ακόμα…
  Ενώ επιβάλλεται το να γίνει επένδυση στην παιδεία για να δοθεί απάντηση στην κρίση η κυβέρνηση συνεχίζει την ολέθρια πολιτική της. Οι δαπάνες για την Παιδεία θα αγγίξουν το 2% του ΑΕΠ. Η Ελλάδα θα είναι, και πάλι, από τις τελευταίες χώρες της Ε.Ε. σε δαπάνες για την εκπαίδευση. Είναι αυτονόητο πλέον ότι με τα ελάχιστα χρήματα που διατίθενται για την Παιδεία το 2015 θα υπάρχουν τεράστιες ακάλυπτες ανάγκες και δυσλειτουργία των σχολικών μονάδων. Η ανεργία των εκπαιδευτικών θα διογκωθεί, αφού δεν θα υπάρξουν μόνιμοι διορισμοί  και θα συνεχιστεί η οικονομική τους εξαθλίωση αλλά και η επιστημονική τους υποβάθμιση.
  Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί την κυβέρνηση να αυξήσει τώρα τις δαπάνες για την Παιδεία - μέχρι και 5% του ΑΕΠ-, να ενισχύσει το δημόσιο σχολείο και τους λειτουργούς του και να στηρίξει έτσι την ελληνική μαθητιώσα νεολαία που αποτελεί το μέλλον αυτού του τόπου.  
Διεκδικούμε άμεσα αύξηση των δαπανών για την Παιδεία γιατί εμείς γνωρίζουμε: ότι η επένδυση στη γνώση είναι η απάντηση στην κρίση. 

ΕΝΩΠΙΟΝ ΠΑΝΤΟΣ ΑΡΜΟΔΙΟΥ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΟΥ ΚΑΙ ΑΡΧΗΣ

ΕΞΩΔΙΚΗ ΔΗΛΩΣΗ

Της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδος, η οποία εδρεύει στην Αθήνα, επί της οδού Ξενοφώντος, αριθμός 15 Α, όπως νόμιμα εκπροσωπείται.


ΠΡΟΣ

1)      Τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, κ. Ανδρέα Λοβέρδο,
2)      Το Ελληνικό Δημόσιο, όπως νόμιμα εκπροσωπείται από τον Υπουργό Οικονομικών, κ. Γκίκα Χαρδούβελη, που εδρεύει στην Αθήνα

********

Το Διοικητικό  Συμβούλιο της Δ.Ο.Ε. , σε συνεδρίασή του στις 9-12-2014, ΑΦΟΥ ΕΛΑΒΕ ΥΠΟΨΙΝ ΤΟΥ:
1. Το γεγονός ότι τα νομοθετήματα των τελευταίων τριών χρόνων (ν.3848/2010, 4024/2011 και προσφάτως π.δ.152/2013) αναφορικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, συνδέοντας τη μισθολογική και βαθμολογική εξέλιξη με την αξιολόγηση μέσω αυθαίρετων ποσοστώσεων, υποβαθμίζουν την ποιότητα της δημόσιας εκπαίδευσης, οδηγούν σε κατηγοριοποίηση των σχολικών μονάδων και τελικώς οδηγούν σε απολύσεις, όπως απέδειξε το πρόσφατο παρελθόν των εκπαιδευτικών, που υπηρετούσαν στην τεχνική εκπαίδευση.

2. Το γεγονός, ότι το Υπουργείο παρά την πλήρη, ενδελεχή και εμπεριστατωμένη έκθεση των απόψεων της Δ.Ο.Ε. αναφορικά με την αξιολόγηση εκπαιδευτικών και την αυτοαξιολόγηση των εκπαιδευτικών μονάδων, δεν έχει μέχρι σήμερα, αναλάβει καμία πρωτοβουλία, προκειμένου να εισάγει ένα πλαίσιο ανατροφοδοτικής, γνήσιας παιδαγωγικής διαδικασίας ουσιαστικής αποτίμησης τόσο του εκπαιδευτικού έργου, όσο και συνολικά της εκπαιδευτικής πολιτικής, η οποία θα έχει ως στόχο την ανίχνευση των προβλημάτων και τον σχεδιασμό των αναγκαίων παρεμβάσεων προς την κατεύθυνση της ουσιαστικής ενίσχυσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας και του δημοσίου σχολείου.

ΑΠΟΦΑΣΙΣΕ:

Την προκήρυξη Απεργίας – «Αποχής»:
Από όλες τις διαδικασίες υλοποίησης της ατομικής αξιολόγησης (ΠΔ 152/13) των εκπαιδευτικών, αλλά και της αυτοαξιολόγησης – αξιολόγησης της σχολικής μονάδας και κάθε διαδικασία αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου που πραγματοποιείται σε υλοποίηση του σχετικού νομοθετικού πλαισίου        (ν. 4024/11, ν. 4142/13, ΠΔ 152/13, ν. 3848/10, ν. 3679/10).
Η απεργία θα εκκινήσει την 24η Δεκεμβρίου 2014 και σε περίπτωση μη ικανοποίησης των αιτημάτων μας θα συνεχιστεί μέχρι την 31-1-2015.
Αρμόδιος Δικαστικός Επιμελητής επιδοτώ νομίμως την παρούσα προς ους αύτη απευθύνεται προς γνώσιν τους και δια τας νομίμους συνεπείας, αντιγράφων.



Παρασκευή 12 Δεκεμβρίου 2014


Θέμα: Πιέσεις και παράνομες ενέργειες για την επιβολή της αξιολόγησης. Διευκρινήσεις για πρακτικά ζητήματα

  Σύμφωνα με καταγγελίες που φτάνουν καθημερινά στο Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., αυξάνεται ανησυχητικά το φαινόμενο των πιέσεων που ασκούν Διευθυντές Εκπαίδευσης και Σχολικοί Σύμβουλοι προς τους εκπαιδευτικούς για να τους οδηγήσουν σε συμμετοχή στις διαδικασίες της αξιολόγησης και της αυτοαξιολόγησης.
  Απειλές για αρνητική αξιολόγηση όσων δεν έχουν καταθέσει portfolio. Άμεσες ή έμμεσες «προειδοποιήσεις» σε τηλεφωνικές επαφές που πραγματοποιούνται ακόμα και εκτός του εργασιακού ωραρίου ( Σαββατοκύριακα, μεσημεριανές και βραδινές ώρες) για συμμετοχή στην ατομική αξιολόγηση και την αυτοαξιολόγηση των σχολικών μονάδων, διασπορά φημών τύπου «μόνο εσείς έχετε μείνει εκτός» και δημιουργία κλίματος καθολικής αποδοχής της όλης διαδικασίας, κάτι που καμία σχέση δεν έχει με την πραγματικότητα, είναι μέρος, πια, της λειτουργίας πολλών, δυστυχώς, στελεχών.
  Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καταγγέλλει όλες αυτές τις ενέργειες και προειδοποιεί τους ένθερμους υποστηρικτές της χειραγώγησης των εκπαιδευτικών ότι από τη στιγμή που  παραβιάζουν έμπρακτα το συνδικαλιστικό δικαίωμα της συμμετοχής στην απεργία – αποχή που έχει κηρύξει το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. θα πάρουν συνδικαλιστική απάντηση αλλά θα βρεθούν αντιμέτωποι και με τις αρμόζουσες νομικές ενέργειες.
  Αρκετά προβλήματα παρουσιάζονται σε συλλόγους διδασκόντων όπου Διευθυντές ή Προϊστάμενοι δηλώνουν ότι από τη στιγμή που ο σύλλογος διδασκόντων απέχει (υλοποιώντας την απόφαση για απεργία – αποχή) από την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας εκείνοι θα αναθέσουν στους εκπαιδευτικούς τις σχετικές εργασίες. Τονίζουμε ότι η μη υλοποίηση της αυτοαξιολόγησης μέσω της απεργίας – αποχής είναι απόφαση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. και όλοι οι συνάδελφοι που την εφαρμόζουν (δίχως πειθαρχικό κίνδυνο και δίχως οικονομικές περικοπές αφού εκτελούν πλήρως όλα τα καθήκοντά τους)  είναι απόλυτα καλυμμένοι. Όποιος επιχειρήσει να καταστρατηγήσει τα συνδικαλιστικά δικαιώματα των εκπαιδευτικών είναι νομικά έκθετος και θα βρεθεί αντιμέτωπος με τις συνέπειες της παράνομης πράξης του και τον Κλάδο.
  Το ίδιο ισχύει και στις περιπτώσεις που Διευθυντές σχολείων αρνούνται να καλέσουν σε συνεδρίαση για το θέμα της αυτοαξιολόγησης το σύλλογο διδασκόντων (επικαλούμενοι την περσινή διαδικασία ή αποφάσεις που είχαν ληφθεί πριν τη σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ και πριν την κήρυξη της απεργίας – αποχής από το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.).  Υπενθυμίζουμε ότι στις συνεδριάσεις των συλλόγων διδασκόντων  που πραγματοποιούνται για τις διαδικασίες της αυτοαξιολόγησης οι συνάδελφοι  δηλώνουν (προφορικά) ότι συμμετέχουν στην απεργία-αποχή που έχει κηρύξει η Δ.Ο.Ε. και απέχουν από τη συνεδρίαση για το συγκεκριμένο θέμα της ημερήσιας διάταξης. Είναι αυτονόητο ότι σε αυτή την περίπτωση δε συντάσσεται πρακτικό (αφού η συνεδρίαση δεν πραγματοποιείται λόγω της συμμετοχής, όλων ή της πλειοψηφίας, στην απεργία – αποχή) και είναι λάθος να δίνεται η κατεύθυνση ότι γίνεται πρακτικό του συλλόγου διδασκόντων. Σε αυτήν την περίπτωση μπορεί ο Διευθυντής να αναφέρει στο Βιβλίο Πράξεων του Διευθυντή ότι η αυτοαξιολόγηση δε γίνεται λόγω της συμμετοχής στην απεργία – αποχή. Είναι, επίσης, αυτονόητο ότι δεν έχει κανείς το δικαίωμα με δική του πρωτοβουλία να κάνει ανάρτηση στο παρατηρητήριο προγραμματισμού ή αυτοαξιολόγησης αφού η απόφαση είναι αποκλειστική αρμοδιότητα του συλλόγου διδασκόντων.
  Η συμμετοχή στην απεργία – αποχή είναι αναφαίρετο συνδικαλιστικό δικαίωμα. Διευθυντές ή προϊστάμενοι που έκαναν επιβεβαίωση στοιχείων, συμμετείχαν στην προαξιολογική ενημέρωση ή και κατέθεσαν portfolio έχουν κάθε δικαίωμα, και τους καλούμε να το κάνουν, να αναθεωρήσουν τη στάση τους και δηλώνοντας ότι συμμετέχουν στην απεργία – αποχή να μην αξιολογηθούν. Είναι απαράδεκτη η στάση Διευθυντών Εκπαίδευσης και Σχολικών Συμβούλων που διατείνονται το αντίθετο και τους ασκούν πιέσεις για να μην αλλάξουν τη στάση τους. Το ίδιο ισχύει και για συλλόγους διδασκόντων οι οποίοι πήραν αποφάσεις, δίχως να είναι πλήρως και σωστά ενημερωμένοι, να εφαρμόσουν την αυτοαξιολόγηση και έπειτα από την πλήρη ενημέρωσή τους αποφασίζουν να συμμετέχουν στην απεργία – αποχή που έχει κηρύξει το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.
  Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί όλους τους εκπαιδευτικούς να συνταχθούν με τις αποφάσεις και τις θέσεις του Κλάδου για την αξιολόγηση, ώστε να μην εφαρμοστεί η αξιολόγηση – χειραγώγηση της κατηγοριοποίησης των σχολείων, της διάλυσης της δημόσιας εκπαίδευσης και των απολύσεων.
 

Τετάρτη 10 Δεκεμβρίου 2014

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ                                    
Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ – ΑΓ. ΒΑΡΒΑΡΑΣ


                                                                      

Θέμα :    «Οικονομική βοήθεια για συνάδελφο»

 Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

    Ο συνάδελφος και μέλος  του  Συλλόγου μας Χρήστος Αϊβαλιώτης ( 9ο ΔΣ Κορυδαλλού) που  αντιμετωπίζει εξαιρετικά σοβαρό  πρόβλημα υγείας (καρκίνος στον εγκέφαλο )  και υποβάλλεται σε χημειοθεραπείες και ακτινοβολίες   έχει ανάγκη  άμεσης  και επείγουσας οικονομικής  στήριξης από όλους μας.
   Απευθυνόμαστε  σε όλους τους συναδέλφους ,στους συλλόγους διδασκόντων  ξεχωριστά  και στους Συλλόγους  ΠΕ  σε όλη την Ελλάδα καλώντας τους  να συνεισφέρουν στην προσπάθεια  οικονομικής ενίσχυσης του συναδέλφου  στις δύσκολες ώρες  που περνάει .
Σας ευχαριστούμε.

Αρ. λογαριασμού :
ΕΘΝΙΚΗ ΤΡΑΠΕΖΑ
 713/705009-78    (Παπαϊωάννου  και Αϊβαλιώτης)
  



Σχετικά με τις φήμες για την τιμωρητική αντιμετώπιση  των Διευθυντών και Προϊσταμένων που δε συμμετέχουν στη διαδικασία της αξιολόγησης

Κύριε Υπουργέ,
Με αισθήματα έκπληξης και οργής πληροφορηθήκαμε μέσω γνωστής ιστοσελίδας, η οποία είθισται να διαχέει «αποκλειστικές πληροφορίες από κύκλους και παράγοντες του Υπουργείου Παιδείας» ότι, ούτε λίγο ούτε πολύ, η πολιτική ηγεσία σχεδιάζει να «τιμωρήσει» τους διευθυντές σχολείων και τους/τις προϊστάμενους/ες ολιγοθέσιων σχολείων και νηπιαγωγείων που, πειθαρχώντας στην απόφαση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. για απεργία – αποχή από όλες τις διαδικασίες της αξιολόγησης δεν κατέθεσαν το περίφημο portfolio ώστε να αξιολογηθούν.
Σας θυμίζουμε, ότι οι συνάδελφοί μας δεν έπραξαν τίποτε το οποίο να αιτιολογεί την οποιαδήποτε τιμωρητική μεταχείρισή τους είτε με το να αξιολογηθούν ως «ανεπαρκείς» είτε με το να αποκλεισθούν από μελλοντικές διαδικασίες επιλογής στελεχών εκπαίδευσης. Εκτελούν πλήρως όλα τους τα καθήκοντα τόσο ως «στελέχη διοίκησης» των σχολικών τους μονάδων όσο και ως εκπαιδευτικοί της τάξης. Αυτό που πράττουν είναι να μη συμμετέχουν σε μια διαδικασία ευτελισμού των εκπαιδευτικών αλλά και της έννοιας της αξιολόγησης η οποία υλοποιείται σε έωλο νομικό πλαίσιο και με παραβίαση ακόμη και των διαδικασιών που ορίζουν οι σχετικοί νόμοι (π.χ. αξιολογούνται μόνο ως προς το διοικητικό και όχι και ως προς το εκπαιδευτικό μέρος) και μάλιστα ασκώντας ένα απολύτως νόμιμα δικαίωμα τους, ήτοι το δικαίωμα στην απεργία.
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. έχει ήδη ενημερώσει εκπαιδευτικούς με γνωμοδότηση της νομικής του συμβούλου ότι: « … Τόσο από την ίδια την συνταγματική αλλά και υπερνομοθετική αναγνώριση του δικαιώματος της απεργίας όσο και από την ρητή διατύπωση του άρθρου 46 του ν.3528/2007 προκύπτει με σαφήνεια, ότι η συμμετοχή σε απεργία, οποιασδήποτε μορφής, συνιστά δικαίωμα του εργαζομένου, προστατεύεται πλήρως από την έννομη τάξη και σε καμία περίπτωση η άσκηση ενός νομίμου δικαιώματος δεν μπορεί να ερμηνευτεί ως πειθαρχικό παράπτωμα, καθώς κάτι τέτοιο αφενός θα ερχόταν σε πλήρη αντίθεση προς την ίδια την έννοια του πειθαρχικού παραπτώματος και αφετέρου θα έπληττε καίρια τον πυρήνα του δικαιώματος της απεργίας. Περαιτέρω, οποιαδήποτε έμμεση ή άμεση διοικητική συνέπεια εις βάρος των απεργών δημοσίων υπαλλήλων, εξαιτίας της συμμετοχής σε απεργιακή κινητοποίηση, ελέγχεται για την νομιμότητα της, καθώς η ενάσκηση ενός νομίμου δικαιώματος δεν μπορεί να επιφέρει οποιαδήποτε κύρωση εις βάρος του φορέα αυτού.  » καθώς και ότι : «η μη υποβολή της εκθέσεως και του ατομικού φακέλου δεν μπορεί να αποτελέσει βάση για μια δυσμενή κρίση του στελέχους, τόσο βάσει των σκέψεων, που αναπτύχθηκαν στην αμέσως προηγούμενη (υπ’ αριθμόν 2) παράγραφο όσο και βάσει του γεγονότος, ότι από την ίδια την διατύπωση του νόμου προκύπτει, ότι η υποβολή της αυτοαξιολόγησης και του ατομικού φακέλου δεν είναι υποχρεωτική ενώ εξάλλου δεν δεσμεύει τον αξιολογητή. Σε περίπτωση, που παρατηρηθούν φαινόμενα χαμηλής βαθμολόγησης εξαιτίας της μη υποβολής ατομικού φακέλου και εκθέσεως αυτοαξιολόγησης, αυτό θα αποτελεί μια ισχυρή ένδειξη, ότι η χαμηλή βαθμολόγηση των στελεχών, που συμμετέχουν στην αποχή οφείλεται στην άσκηση ενός νομίμου δικαιώματος τους και γίνεται για λόγους άσχετους προς τα πραγματικά τους προσόντααλλά και: «για την αποστέρηση του δικαιώματος συμμετοχής σε διαδικασίες αξιολόγησης θα πρέπει να υφίσταται υπαιτιότητα εκ μέρους του εκπαιδευτικού. Η συμμετοχή σε απεργιακή κινητοποίηση, οποιασδήποτε μορφής συνιστά άσκηση νομίμου δικαιώματος και σε καμία περίπτωση δεν μπορεί να ερμηνευτεί, ότι η μη συμμετοχή στην αξιολόγηση αποτελεί υπαιτιότητα του εκπαιδευτικού, που του αποστερεί το δικαίωμα επιλογής σε θέση στελέχους».
Τέλος, υπογραμμίζουμε, ότι σύμφωνα με την ίδια γνωμοδότηση: «…πρέπει να τονιστεί, ότι η κατ’ άρθρο 23 παρ.1 του ν. 1264/1982 η καθ’ οιονδήποτε τρόπο επέμβαση στην άσκηση συνδικαλιστικών δικαιωμάτων συνιστά ποινικό αδίκημα για τον εργοδότη και τα όργανα αυτού.».

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. σας καλεί να διαψεύσετε άμεσα τις «διαρροές» που διοχετεύονται  με σαφή σκοπό την κάμψη του αγωνιστικού φρονήματος των εκπαιδευτικών και κάνει ξεκάθαρο πως δεν πρόκειται να ανεχτεί οποιαδήποτε ενέργεια, που θα έχει ως στόχο την τιμωρία των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στην απεργία – αποχή από τις διαδικασίες της αξιολόγησης αλλά θα απαντήσει τόσο συνδικαλιστικά όσο και δια της νομικής οδού, στρεφόμενη κατά παντός υπευθύνου, σε περίπτωση, που γίνει η όποια τέτοιου είδους απόπειρα.

Τρίτη 9 Δεκεμβρίου 2014

Θέμα:  «Έκκληση οικονομικής βοήθειας σε οικογένεια συναδέλφου μας»


 Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,
πριν λίγες μέρες «έφυγε» από τη ζωή ο αγαπητός μας συνάδελφος και εκπαιδευτικός
του 7ου Δημ.Σχ.Σταυρούπολης Βασίλης Μαλιαχόβας,  σκορπίζοντας θλίψη και οδύνη
σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα.
Ο Ζ΄ Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Ν Θεσ/νίκης « Φίλιππος », στα πλαίσια της προσπάθειας να συγκροτηθεί ένα ευρύ κοινωνικό δίκτυο αγάπης και αλληλεγγύης, απευθύνει έκκληση για την άμεση οικονομική στήριξη της οικογένειας του  άτυχου συναδέλφου μας  που άφησε πίσω του δυο δίδυμα μικρά παιδιά στην Α΄ τάξη και άνεργη σύζυγο.
    Για το σκοπό αυτό το Δ.Σ. αποφάσισε να απευθυνθεί στους εκπαιδευτικούς του Συλλόγου μας, στο Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. και στους Συλλόγους Π.Ε. όλης της χώρας ευελπιστώντας στο αίσθημα αλληλεγγύης τους και στην αμέριστη συμπαράστασή τους.

Αριθμ. λογαριασμού Τράπεζας
ΤΡΑΠ.ΠΕΙΡΑΙΩΣ 6488-010028-269
Δικαιούχος: Κυριακή Τζούμα
 
Θέμα: «Ανακοίνωση του Συλλόγου για το Ν. Ρωμανό»

Ο κρατούμενος  Νίκος Ρωμανός βρίσκεται σε απεργία πείνας, από τις 10/11, με την κατάσταση της υγείας του σε οριακό σημείο, διεκδικώντας το νόμιμο δικαίωμά του στις προβλεπόμενες εκπαιδευτικές άδειες. Το συμβούλιο των φυλακών Κορυδαλλού όπου κρατούνταν απέρριψε το καθ’ όλα νόμιμο αίτημά του και πλέον νοσηλεύεται στο νοσοκομείο «Γ. Γεννηματάς», όπου υπήρξε σκληρή εντολή της εισαγγελέως φυλακών να υποβληθεί σε αναγκαστική σίτιση, παραβιάζοντας κάθε έννοια νομιμότητας. Οι γιατροί αρνήθηκαν να πάνε κόντρα στον παγκόσμιο κώδικα ιατρικής δεοντολογίας για τους απεργούς πείνας αλλά ανησυχούν ιδιαίτερα για την εξέλιξη της υγείας του . Σύμφωνα με δελτίο Τύπου από τους συνηγόρους του, ο κρατούμενος και απεργός πείνας, Νίκος Ρωμανός δίνει μάχη για τη ζωή του, καθώς οι παλμοί της καρδιάς του φτάνουν τους 170 και η ανακοπή θεωρείται «δυστυχώς αναμενόμενη».

Θεωρούμε απαράδεκτο να φτάνει  ένας νέος  άνθρωπος να διεκδικεί  ένα τόσο βασικό και αυτονόητο δικαίωμα, όπως η πρόσβαση στην παιδεία, χρησιμοποιώντας ως έσχατο μέσο το σώμα του και βάζοντας σε κίνδυνο την υγεία και τη ζωή του. Οι κρατούμενοι που αποφασίζουν να συνεχίσουν σπουδές είναι αξιέπαινοι γι' αυτό αλλά και για το γεγονός ότι διαγωνίζονται και επιτυγχάνουν κάτω από αντίξοες συνθήκες.

Ως εκπαιδευτικοί, έχουμε χρέος απέναντι στους μαθητές μας  και στην εκπαιδευτική μας ιδιότητα, να μην αφήσουμε το Νίκο Ρωμανό  μόνο του σε αυτή τη διεκδίκηση,  όχι μόνο γιατί είναι το νόμιμο, αλλά και επειδή είναι το δίκαιο.
Ως Σύλλογος  Εκπαιδευτικών, εκφράζουμε  αλληλεγγύη και συμπαράσταση προς τον κρατούμενο απεργό πείνας και καλούμε  την Ελληνική Πολιτεία να αναγνωρίσει τα δικαιώματά του και να του επιτρέψει να παρακολουθήσει απρόσκοπτα τις σπουδές του στη σχολή που φοιτά, πριν να είναι αργά.




ΔΗΜΟΣΙΑ ΚΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ


Δικαίωμα της εκπαιδευτικής άδειας στον Ν. Ρωμανό και σε όλους τους κρατούμενους των φυλακών που σπουδάζουν σε ανώτερα και ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα.


Θέμα: «Αξιολογικές διαδικασίες»

Μετά από σχετικά ερωτήματα συναδέλφων σε σχέση με την διαδικασία αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου, διευκρινίζουμε και πάλι τα εξής :
  1. Η ΜΗ ΣΥΓΚΛΗΣΗ του συλλόγου διδασκόντων από το δ/ντή - ντρια σχολείου ή προϊσταμένη νηπιαγωγείου και η προσπάθεια να αναρτήσει μόνος/μόνη τον προγραμματισμό ή σχέδιο δράσης στο Παρατηρητήριο της ΑΕΕ είναι παράνομη.
  1. Η σύγκληση με συγκαλυμμένο το θέμα (πχ γενικός προγραμματισμός, ιστοσελίδα, βιβλιοθήκη ή κανονισμός λειτουργίας που προτείνονται  από την εγκύκλιο της ΑΕΕ για σχέδια δράσης ή όποιο   άλλο σχέδιο δράσης) και χωρίς την αναφορά στην εγκύκλιο για την ΑΕΕ και τη σχέση του με την αυτοαξιολόγηση, προκειμένου να μεθοδευτεί συγκεκριμένη  απόφαση είναι άκυρη και δεν μπορεί να αναρτηθεί στο Παρατηρητήριο, αν δε συνοδευτεί από σαφή τοποθέτηση του συλλόγου διδασκόντων σχετικά με τη συμμετοχή του σχολείου στην αυτοαξιολόγηση.
  1. Η ανάρτηση οποιουδήποτε στοιχείου στο Παρατηρητήριο της ΑΕΕ ισοδυναμεί με συμμετοχή της σχολικής μονάδας στην αυτοαξιολόγηση και με τη συμβολή στη δημιουργία βάσης για σύγκριση  και κατηγοριοποίηση των σχολείων και αυτό ΔΕΝ μπορεί να γίνει χωρίς την απόφαση της πλειοψηφίας του συλλόγου διδασκόντων.
  1. Η μειοψηφία σε κάποιο σχολείο ΔΕΝ μπορεί να διεξάγει σχέδιο δράσης που θα εκπροσωπήσει το σχολείο στην αυτοαξιολόγηση.
  1. Η περσινή απόφαση του συλλόγου διδασκόντων ΔΕ ΔΕΣΜΕΥΕΙ το σύλλογο φέτος.
  1. Αναφορές ορισμένων δ/ντών στη “δυνατότητά τους να κάνουν υποχρεωτική ανάθεση” με βάση την περσινή απόφαση του Αρβανιτόπουλου ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΚΑΜΙΑ  υπηρεσιακή βάση και είναι παντελώς απαράδεκτη. Ισοδυναμεί με την “δυνατότητα” δ/ντή να αναθέσει υποχρεωτικά συγκεκριμένο     καθήκον σε μέρα απεργίας!!!
              Ισοδυναμεί δηλαδή με την κατάργηση του δικαιώματος στην απεργία !!!

  1. Διευκρινίζουμε επίσης ότι μετά από επικοινωνία με το ΙΕΠ, ακόμα και αν έχει γίνει ήδη ανάρτηση από το δ/ντή στο Παρατηρητήριο της ΑΕΕ, αν υπάρξει διαφορετική απόφαση του συλλόγου διδασκόντων μπορεί να ακυρωθεί η ανάρτηση, παρ΄ ότι έχει αποθηκευτεί, με την αναγραφή : “Η καταχώρηση του σχολείου είναι άκυρη μετά την
               .......... πράξη του συλλόγου διδασκόντων”

Το                                                                    Το Δ.Σ.του συλλόγου καλεί :

·         Όλους/όλες τους/τις συναδέλφους να δηλώσουν απεργία–αποχή από την (αυτο)αξιολόγηση.
·         Τους /τις δντές – δ/ντριες και προϊστάμενους – νες νηπιαγωγείων 
ΝΑ ΣΥΝΤΑΧΘΟΥΝ ΜΕ 
ΤΟΝ ΚΛΑΔΟ ΚΑΙ ΤΗΝ   ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ και 
ΝΑ ΑΡΝΗΘΟΎΝ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΑΤΟΜΙΚΉ ΤΟΥΣ 
·                                  ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ.
·         Καλεί όσους /όσες ακολουθούν τη συλλογική στάση να καταγράψουν στα βιβλία
 του σχολείου την απόφασή
·                                  τους.

Δίνουμε τη μάχη ενάντια στην αξιολόγηση – αυτοαξιολόγηση μαχητικά και συλλογικά.
Συλλογικά δηλώνουμε τη συμμετοχή μας στην απεργία – αποχή.
Συλλογικά θα αντιμετωπίσουμε οποιαδήποτε άσκηση πίεσης απ΄ ότι κι αν προέρχεται.




Τετάρτη 3 Δεκεμβρίου 2014



Θέμα: Εκπτωτικά εισιτήρια Χριστουγέννων

Σας ενημερώνουμε ότι τις μέρες:
Τρίτη 09-12-2014       ώρα 19.00-20.00  και
Πέμπτη 11-12-2014    ώρα 18.00-19.00
στο Σπίτι του Δασκάλου θα υπάρχουν καταστάσεις για να δηλώσετε το όνομά σας για τα ομαδικά εκπτωτικά εισιτήρια των Χριστουγέννων.
Οι ημερομηνίες των δρομολογίων είναι οι εξής:
Αναχώρηση
Τρίτη 23-12-2014 ώρα 23.30
Τετάρτη 24-12-2014 ώρα 10.45
Επιστροφή
Τρίτη 6-01-2015 ώρα 07.25
Τρίτη 6-01-2015 ώρα 17.30
Τετάρτη 7-01-2015 ώρα 07.25
Τετάρτη 7-01-2015 ώρα 17.30

Υπενθυμίζουμε ότι εκπτωτικά εισιτήρια θα υπάρξουν για τα δρομολόγια εκείνα που θα συμπληρωθεί ο απαραίτητος αριθμός ατόμων.
Σε επόμενη ανακοίνωση θα σας ενημερώσουμε για το ποια δρομολόγια, λόγω συμμετοχής, εγκρίθηκαν από την εταιρεία ως εκπτωτικά.


ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ
ΣΥΡΟΥ – ΤΗΝΟΥ - ΜΥΚΟΝΟΥ

Θέμα: «Ανακοίνωση του Συλλόγου για Ν.Ρωμανό»


Ο σύλλογος Δ-Ν Σύρου-Τήνου-Μυκόνου εκφράζει  τη συμπαράστασή του στον κρατούμενο Ν. Ρωμανό για τον αγώνα αξιοπρέπειας και για τη μάχη που δίνει για τη ζωή του.  Εδώ και είκοσι μέρες βρίσκεται σε απεργία πείνας γιατί του στερείται το δικαίωμα της παρακολούθησης της σχολής στην οποία έχει εισαχθεί και κατά συνέπεια το δικαίωμα ολοκλήρωσης των σπουδών του, με το δικαιολογητικό ότι είναι κρατούμενος και γι' αυτό δε δικαιούται εκπαιδευτικής άδειας. Θεωρούμε ότι πρόσβαση στην εκπαίδευση είναι βασικό δικαίωμα όλων των νέων και αυτό ισχύει και για την περίπτωση του Ν. Ρωμανού. Οι κρατούμενοι που αποφασίζουν να συνεχίσουν σπουδές είναι αξιέπαινοι γι' αυτό αλλά και για το γεγονός ότι διαγωνίζονται και επιτυγχάνουν κάτω από αντίξοες συνθήκες. 

    Η αναλγησία και εκδικητικότητα του αυταρχικού και αντιδημοκρατικού κράτους που καταπατάει δικαιώματα και ελευθερίες σε όλους τους τομείς, έχει φέρει τον συγκεκριμένο κρατούμενο στα όρια του θανάτου. Οι γιατροί εκφράζουν φόβους για τη ζωή του Ν. Ρωμανού. Μέσα στον παροξυσμό της αυταρχικότητάς του το μνημονιακό κράτος θα πρέπει ν' αποφασίσει αν θέλει νεκρό από απεργία πείνας , ακολουθώντας και σ' αυτό το σημείο  την πολιτική της Μ. Τhacher που άφησε, στη δεκαετία του '80 , τον Ιρλανδό αγωνιστή Μπόμπι Σάντς να πεθάνει σε απεργία πείνας. Να δούμε λοιπόν αν η συγκυβέρνηση θ' ακολουθήσει αυτό το δρόμο μέχρι τέλους. Το γεγονός ότι με την πολιτική της ευτελίζει την ανθρώπινη ζωή και αξιοπρέπεια όλων μας (εξαθλίωση , φτώχεια, ανεργία, αυτοκτονίες) είναι κάτι παραπάνω από αυταπόδεικτο.

     Διεκδικούμε άμεσα να παραχωρηθεί το  δικαίωμα της εκπαιδευτικής άδειας στον Ν. Ρωμανό και σε όλους τους κρατούμενους των φυλακών που σπουδάζουν σε ανώτερα και ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Δευτέρα 1 Δεκεμβρίου 2014

                     ΣΥΛΛΟΓΟΣ                                                       Θήρα, 1 Δεκ  2014
              ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ                                                                
 ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ                                             
                         ΘΗΡΑΣ





ΨΗΦΙΣΜΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ

  Οι κρατούμενοι Νίκος Ρωμανός και Ηρακλής Κωστάρης βρίσκονται σε απεργία πείνας, με την κατάσταση της υγείας τους σε οριακό σημείο, διεκδικώντας το νόμιμο δικαίωμά τους στις προβλεπόμενες εκπαιδευτικές άδειες.
  Ως Σύλλογος  Εκπαιδευτικών, που υπερασπιζόμαστε το δικαίωμα  όλων των πολιτών στην δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση, εκφράζουμε  αλληλεγγύη και συμπαράσταση προς τους δύο κρατούμενους απεργούς πείνας και καλούμε  την Ελληνική Πολιτεία να αναγνωρίσει τα δικαιώματά τους και να τους επιτρέψει να παρακολουθήσουν τις σπουδές τους στη σχολή που φοιτούν, πριν να είναι αργά.

ΔΗΜΟΣΙΑ ΚΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ

ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΣΤΟΝ ΕΠΕΡΧΟΜΕΝΟ ΜΕΣΑΙΩΝΑ




Θέμα: Ενημέρωση σχετικά με το εργασιακό ωράριο, το παρουσιολόγιο και τους συλλόγους διδασκόντων

Σχετικά με ερωτήματα που τέθηκαν στο σύλλογό μας περί εργασιακού /διδακτικού ωραρίου, τη σύνθεση / λειτουργία του Συλλόγου Διδασκόντων και της υποχρέωσης ή μη να υπογράφουν καθημερινά οι συνάδελφοι παρουσιολόγιο, αναφέρουμε τα εξής:


1.      ΩΡΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Σύμφωνα με το Ν. 1566/85 - Άρθρο 13- Εκπαιδευτικό προσωπικό δημοτικών σχολείων

8. Όλοι οι εκπαιδευτικοί των σχολείων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης παραμένουν υποχρεωτικά στο σχολείο τους στις εργάσιμες ημέρες, πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, για την προσφορά και άλλων υπηρεσιών που συνδέονται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο, όπως συμμετοχή σε γιορταστικές, αθλητικές και πολιτιστικές εκδηλώσεις, ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων, τήρηση βιβλίων του σχολείου και εκτέλεση διοικητικών εργασιών. Κάθε εκπαιδευτικός παραμένει υποχρεωτικά στο σχολείο, στις εργάσιμες ημέρες πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, για την εκτέλεση συγκεκριμένου έργου που του έχει ανατεθεί από τα όργανα διοίκησης του σχολείου όχι όμως πέρα από έξι (6) ώρες την ημέρα ή τριάντα (30) ώρες την εβδομάδα, με την επιφύλαξη της παραγράφου 2 της περίπτωσης ΣΤ΄ του άρθρου 11. Από τις πρόσθετες αυτές υπηρεσίες απαλλάσσονται οι μητέρες παιδιών μέχρι δύο ετών.


Κατ’ αναλογία η ΔΟΕ αναφέρει:

Το εργασιακό ωράριο των εκπαιδευτικών είναι κατ' ανώτατο 30
ώρες. Με τη λήξη του διδακτικού ωραρίου ο εκπαιδευτικός µπορεί
να αποχωρήσει, εκτός αν του έχει ανατεθεί συγκεκριµένο έργο (όχι
όµως διδακτικό) (άρθρο 13 παρ.8 π.χ. συµµετοχή σε γιορταστικές,
αθλητικές και πολιτιστικές εκδηλώσεις, ενηµέρωση των γονέων,
κλπ τήρηση βιβλίων του Σχολείου, εκτέλεση διοικητικών
εργασιών), ή υπάρχει συνεδρίαση του συλλόγου διδασκόντων.
Κάθε άλλη απασχόληση είναι παράνοµη.
Οι εγκύκλιοι της ∆ιεύθυνσης Σπουδών που αναφέρονται σε
«απασχόληση» των µαθητών είναι προδήλως παράνοµες, αφού
είναι αντίθετες µε το Ν. 1566/85. Οι συνάδελφοι καλούνται,
εφόσον συµπληρώνουν το διδακτικό τους ωράριο, να αρνούνται
την προφορική ανάθεση υποχρεωτικής υπερωρίας. Ιδιαίτερα
αρνητικοί πρέπει να είναι, όταν τους ζητείται να καλύπτουν ώρες
εκπαιδευτικών ειδικοτήτων που δεν έχουν καν τοποθετηθεί στα
σχολεία (π.χ. Αγγλικών, Φυσικής Αγωγής) τη στιγµή που χιλιάδες
εκπαιδευτικοί παραµένουν αδιόριστοι.



Επομένως ο εκπαιδευτικός δεν έχει κανένα λόγο να παραμένει στο σχολείο αν δε του ανατεθεί κάποιο έργο,  μετά τη λήξη του διδακτικού ωραρίου ούτε και χρειάζεται συνδικαλιστική κάλυψη ή υπηρεσιακό σημείωμα για να αποχωρήσει απ΄ αυτό! Σε κάθε περίπτωση να μη δέχονται προφορικές εντολές παρά μόνο ΓΡΑΠΤΕΣ. Τέλος θα πρέπει τα στελέχη της διοίκησης να σεβαστούν τα εργασιακά δικαιώματα των συναδέλφων και να αντισταθούν σε όποιες παράνομες οδηγίες που θίγουν τα συμφέροντά μας.


2.      ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ

Σύμφωνα με το   ΦΕΚ 1340/2002 - Φ.353.1/324/105657/Δ1/2002
ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΚΑΙ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ - ΣΎΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ-ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ε΄

Άρθρο 37 -Σύνθεση και λειτουργία του Συλλόγου των Διδασκόντων (Σ.Δ.)

1. Ο Σύλλογος των Διδασκόντων (Σ.Δ.) είναι συλλογικό όργανο του σχολείου και αποτελείται από τους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν σ' αυτό με οποιαδήποτε σχέση εργασίας. Έργο του είναι η χάραξη κατευθύνσεων για την καλύτερη λειτουργία του σχολείου, για την οποία είναι υπεύθυνος. Οι αποφάσεις του Συλλόγου Διδασκόντων κινούνται πάντοτε στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής νομοθεσίας.
2. Πρόεδρος του Συλλόγου των Διδασκόντων είναι ο Διευθυντής του σχολείου ή ο νόμιμος αναπληρωτής του. Σε περίπτωση που δεν υπάρχει θέση Υποδιευθυντή και δεν έχει ορισθεί νόμιμος αναπληρωτής του Διευθυντή, όταν αυτός απουσιάζει, προεδρεύει στο Σύλλογο Διδασκόντων ο ανώτερος στο βαθμό εκπαιδευτικός και επί ισοβάθμων εκείνος που έχει τον περισσότερο χρόνο υπηρεσίας στο βαθμό.
3. Ειδικότερα ο Σύλλογος των Διδασκόντων συνεδριάζει τακτικά ή έκτακτα ύστερα από πρόσκληση του προέδρου του και η συμμετοχή του διδακτικού προσωπικού στις συνεδριάσεις του είναι υποχρεωτική. Απουσία μέλους από τις συνεδριάσεις πρέπει να είναι απόλυτα δικαιολογημένη.
4. Τακτικές συνεδριάσεις του Συλλόγου των Διδασκόντων γίνονται ύστερα από πρόσκληση του προέδρου:
α) Πριν από την έναρξη των μαθημάτων του διδακτικού έτους.
β) Στο τέλος κάθε τριμήνου ή τετραμήνου.
γ) Κατά την ημέρα έκδοσης των αποτελεσμάτων των προαγωγικών, απολυτηρίων, ή πτυχιακών εξετάσεων και
δ) Στο τελευταίο δεκαήμερο του διδακτικού έτους.
5. Έκτακτες συνεδριάσεις του Συλλόγου των Διδασκόντων συγκαλούνται για συγκεκριμένα θέματα:
α) Ύστερα από πρόσκληση του προέδρου και
β) Ύστερα από γραπτή αίτηση προς το Διευθυντή τουλάχιστον από το ένα τρίτο των μελών του συλλόγου, στην οποία αναγράφονται το θέμα ή τα θέματα και ο εισηγητής.
6. Δε συγκαλείται συνεδρίαση του συλλόγου, αν το θέμα ή τα θέματα που προτείνονται για συζήτηση ανήκουν, σύμφωνα με το νόμο, στην αποκλειστική αρμοδιότητα του Διευθυντή ή άλλου σχολικού φορέα ή όταν δεν είναι σύννομα.
7. Ο Σύλλογος Διδασκόντων συνεδριάζει πάντοτε εκτός ωρών διδασκαλίας των μαθημάτων.
8. Τα θέματα της ημερήσιας διάταξης, με την επιφύλαξη της περίπτωσης β΄της παραγράφου 5, και το χρόνο πραγματοποίησης της συνεδρίασης ορίζει ο Διευθυντής του σχολείου ή εκείνα τα μέλη του Συλλόγου που ζήτησαν τη σύγκληση του οργάνου σε έκτακτη συνεδρίαση. Εισήγηση επί των θεμάτων κάνει ο Διευθυντής ή άλλος εκπαιδευτικός ο οποίος ορίζεται από το Διευθυντή.
9. Για το χρόνο πραγματοποίησης των τακτικών συνεδριάσεων και τα θέματα της ημερήσιας διάταξης τα μέλη λαμβάνουν γνώση δύο ημέρες τουλάχιστον πριν από την ημέρα σύγκλησης του συλλόγου σε συνεδρίαση. Η γνωστοποίηση αυτή γίνεται με ανάρτηση της πρόσκλησης στον πίνακα ανακοινώσεων του διδακτικού προσωπικού του σχολείου.
10. Οι έκτακτες συνεδριάσεις του Συλλόγου των Διδασκόντων μπορούν να πραγματοποιούνται και με προφορική ειδοποίηση, χωρίς τους περιορισμούς της προηγούμενης παραγράφου.
11. Πριν από την έναρξη της συζήτησης στις τακτικές συνεδριάσεις, μπορεί να γραφτεί στην ημερήσια διάταξη νέο θέμα από το Διευθυντή, το οποίο πρέπει να αιτιολογηθεί πλήρως ως επείγον. Μπορεί επίσης να εισαχθεί νέο θέμα ως επείγον ύστερα από απόφαση της πλειοψηφίας του Συλλόγου.
12. Για τις συνεδριάσεις που διακόπτονται, εφόσον έχει οριστεί ημερομηνία για την ολοκλήρωσή τους, δεν απαιτείται νέα ειδοποίηση.
13. Ο σύλλογος των διδασκόντων βρίσκεται σε νόμιμη απαρτία και οι αποφάσεις του είναι έγκυρες, όταν τα παρόντα μέλη είναι περισσότερα από τα απόντα.
14. Οι αποφάσεις του συλλόγου λαμβάνονται με απλή πλειοψηφία των παρόντων και σε περίπτωση ισοψηφίας υπερισχύει η άποψη με την οποία τάσσεται ο πρόεδρος. Όταν οι προτάσεις είναι περισσότερες και καμιά δε συγκεντρώνει την απόλυτη πλειοψηφία, η ψηφοφορία επαναλαμβάνεται ανάμεσα στις δυο επικρατέστερες. Το μέλος που απέχει από την ψηφοφορία ή δίνει λευκή ψήφο θεωρείται απόν. Η ψηφοφορία είναι φανερή. Μυστική ψηφοφορία διεξάγεται όταν προβλέπεται από σχετική διάταξη ή αποφασίζει ο Σύλλογος κατά πλειοψηφία.
15. Οι αποφάσεις του Συλλόγου των Διδασκόντων λαμβάνονται πάντοτε μέσα στα όρια της αρμοδιότητάς του, είναι δεσμευτικές για όλους, σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις, και υλοποιούνται με ευθύνη του Διευθυντή του σχολείου. Καταχωρούνται στο βιβλίο πράξεων του Συλλόγου και υπογράφονται υποχρεωτικά από τον πρόεδρο, το γραμματέα και τα παρόντα μέλη. Στην ίδια πράξη καταχωρούνται και οι απόψεις της μειοψηφίας, αν ζητηθεί. Ζητήματα τα οποία ρυθμίζονται από την υφιστάμενη εκπαιδευτική νομοθεσία δεν είναι επιτρεπτό να γίνονται θέματα συνεδρίασης του Συλλόγου των Διδασκόντων και ούτε να λαμβάνονται αποφάσεις αντίθετες με τις ρυθμίσεις αυτές.
16. Τα πρακτικά τηρεί ο γραμματέας του σχολείου ή εκπαιδευτικός που ορίζεται από το Σύλλογο των Διδασκόντων.

Επομένως, είναι σαφές από τα παραπάνω ότι στο βιβλίο πράξεων του Σ.Δ. γράφονται οι ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ του Σ.Δ. που πάρθηκαν κατά πλειοψηφία και όχι οι απόψεις των μελών, παρά μόνο αν αυτό ζητηθεί από τους ίδιους. 1)Αν στο πρακτικό έχει γραφεί κάτι το οποίο δεν συζητήθηκε – δεν συναποφασίστηκε από το σύλλογο, τα μέλη δεν είναι υποχρεωμένα να το υπογράψουν. Αν περιείχε μόνο μερικά πράγματα που όντως είχαν συναποφασιστεί,  γράφεται νέο πρακτικό μεμονωμένα μόνα γι’ αυτά και στη συνέχεια υπογράφεται. Το προηγούμενο πρακτικό μένει ανυπόγραφο. 2)Αν σε προηγούμενους συλλόγους είχαν συναποφασιστεί και υπογραφεί πράγματα με τα οποία διαφωνεί πλέον ο σύλλογος, καλείται νέος σύλλογος και γράφεται νέο πρακτικό. Ισχύ έχει πάντα το τελευταίο πρακτικό.

 

 

3. ΠΑΡΟΥΣΙΟΛΟΓΙΟ

Σύμφωνα με το άρθρο 25 (ν.4203/2013) - Παράγραφος 1 - Βιβλίο Παρουσίας Προσωπικού και Ατομικό Δελτίο Παρουσίας Προσωπικού και άλλες διατάξεις

4. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων ρυθμίζεται η δημιουργία του ιστοχώρου φιλοξενίας του πληροφοριακού συστήματος, ο τρόπος πρόσβασης σε αυτό, ο τρόπος λειτουργίας αυτού, καθώς και κάθε άλλη αναγκαία λεπτομέρεια για την εφαρμογή των διατάξεων του παρόντος άρθρου.

Κατά συνέπεια η εφαρμογή του νόμου απαιτεί Υπουργική Απόφαση και δημιουργία ιστοχώρου  από το Υπουργείο Παιδείας. Μέχρι τότε καμία καταγραφή στοιχείων παρουσίας των εκπαιδευτικών δεν  νομιμοποιείται. Υπενθυμίζουμε επίσης ότι με βάση το Π.Δ.201/98, αρ. 6, που αφορά τα Βιβλία και Έντυπα για το Δημοτικό Σχολείο, Βιβλίο Παρουσίας Προσωπικού δεν υφίσταται.

Μέχρι την έκδοση Υ.Α. και τη δημιουργία ιστοχώρου, δεν είμαστε υποχρεωμένοι και δεν υπογράφουμε κανένα Παρουσιολόγιο.

Καλούμε τα μέλη του Συλλόγου μας να βρίσκονται σε διαρκή επαγρύπνηση σχετικά με τα κατοχυρωμένα δικαιώματα μας.
Οποιαδήποτε προσπάθεια τήρησης Παρουσιολογίου  να καταγγέλλεται άμεσα στο Σύλλογο μας.


Δεν απεμπολούμε μόνοι μας τα δικαιώματά μας
Ενημερωνόμαστε και αντιστεκόμαστε σε κάθε είδους πιέσεις έκπτωσης
των δικαιωμάτων μας και της αξιοπρέπειάς μας