ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΡΟΥ – ΑΝΤΙΠΑΡΟΥ
«ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΚΑΛΛΙΕΡΟΣ»
84400, Πάρος
e-mail : syllogos_p_kallieros@yahoo.gr
blog: http://sillogos-pe-parou-antiparou.blogspot.gr/
Πάρος, 23 Μαρτίου 2020
| |||
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Η πανδημία είναι εδώ και δοκιμάζει τις αντοχές μας και τη κοινωνική συνοχή. Στις κρίσιμες αυτές ώρες πρέπει να σταθούμε με αλληλεγγύη ο ένας στον άλλο και με υπομονή γιατί η πρωτόγνωρη αυτή κατάσταση δεν έχει δείξει προς το παρόν σημάδια για το τέλος της. Σαν εκπαιδευτικοί, η σκέψη μας είναι πάντα στους/στις μαθητές/τριες μας και στις εκπαιδευτικές και ψυχολογικές συνέπειες που θα αναδυθούν με το πέρας της τρικυμίας αυτής.
Το Υπουργείο Παιδείας, με την εγκύκλιο Φ8/38091/Δ4/16-03-2020 διαβιβάζει οδηγίες «για την υλοποίηση των προγραμμάτων εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης με ασύγχρονη μέθοδο διδασκαλίας, τα οποία μπορούν να χρησιμοποιούνται κατά την περίοδο αναστολής λειτουργίας των μαθημάτων στις σχολικές μονάδες προς όφελος των μαθητών/τριών». Επισημαίνει επίσης ότι «όσον αφορά στη Σύγχρονη εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, οι οδηγίες θα αποστέλλονται ανά νομό».
Ως Σύλλογος θα θέλαμε να αναδείξουμε τα ζητήματα που εγείρονται για ακόμα μία φορά εις βάρος μαθητών και εκπαιδευτικών.
Το Υπουργείο Παιδείας ρώτησε πρώτα την εκπαιδευτική κοινότητα για το αν υπάρχουν τα μέσα σε γονείς, μαθητές και δασκάλους γι'αυτή τη διαδικασία; Προσπερνώντας αυτό το βασικό βήμα θεωρεί αυτονόητη την ύπαρξη υπολογιστών, μικροφώνων, καμερών, και καλής ταχύτητας διαδικτύου στο σύνολο της κοινωνίας, δημιουργώντας με αυτόν τον τρόπο τα θεμέλια της ανισότητας στην πρόσβαση στη γνώση.
Για να βρεθούν αυτές οι υποδομές, αφού δεν μερίμνησε έγκαιρα κανείς, θα χρειαστούν παράνομες μετακινήσεις δασκάλων σε σχολεία, μαθητών σε δημόσιους χώρους ή σε σπίτια συμμαθητών. Ξαφνικά το "Μένουμε Σπίτι" θυσιάζεται στο βωμό επικοινωνιακών πολιτικών;
Επίσης η εγκύκλιος του Υπουργείου δεν αναφέρει τίποτα νέο και δε λύνει τίποτα. Στηριζόμενοι ξανά στην καλή θέληση των εκπαιδευτικών και με ένα ασαφές πλαίσιο, γνωρίζοντας ότι δεν έχει λάβει κανένα μέτρο για τα παραπάνω, δημιουργεί χάος και έριδες. Ο καθένας πράττει και ανεβάζει κατά το δοκούν.Η εξ αποστάσεως διδασκαλία, θέλει προετοιμασία, οργάνωση και ΚΡΑΤΙΚΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ. Αλλιώς δε μιλάμε για Δημόσια Δωρεάν Ισότιμη Εκπαίδευση.
Προβληματισμό προκαλεί και η ανάμειξη επιχειρηματικών ομίλων και εταιρειών σε αυτή τη διαδικασία. Δούρειοι ίπποι στην Δημόσια Εκπαίδευση δε χωρούν , πόσο μάλλον όταν εμπλέκονται προσωπικά δεδομένα παιδιών και γονέων. Ας είμαστε προσεκτικοί και επιφυλακτικοί.
Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας:
- Σαν πρώτο βήμα την οργάνωση της δημόσια τηλεόρασης με επιμορφωτικά προγράμματα και τη δημιουργία επίσημων ιστοσελίδων ανά τάξη και μάθημα.
-Να συγκροτήσει άμεσα συγκεκριμένο και σαφές σχέδιο για την υλικοτεχνική υποδομή και σε επόμενο στάδιο, σε συνεργασία με τους συντονιστές εκπαιδευτικού έργου, την οργάνωση της ασύγχρονης και σύγχρονής διδασκαλίας.
Τους/τις Διευθυντές/ντριες:
Σε καμία περίπτωση να μην ζητήσουν την παράνομη παρουσία εκπαιδευτικών στα σχολεία. Ήδη η εντολή για τη δική τους παραμονή είναι εκτός νόμου.
Η ενημέρωση του myschool με τα προσωπικά στοιχεία των μαθητών είναι υποχρέωση της Διεύθυνσης. Σίτο πλαίσιο της συναδελφικότητας θα χρειαστεί συνεργασία και βοήθεια από όλους. Προφορικές εντολές που παραβαίνουν και το μήνυμα της υφυπουργού κ. Ζαχαρακη για καταχώριση από τους/τις Διευθυντές/ντριες αυτών των δεδομένων εγείρουν, εκτός των άλλων, και ζητήματα και προστασίας προσωπικών δεδομένων.
Σε καμία περίπτωση η εξ αποστάσεως διδασκαλία δεν μπορεί να αντικαταστήσει τη δια ζώσης διδασκαλία σε ανοιχτά σχολεία. Στη συγκεκριμένη περίπτωση με τις δεδομένες συνθήκες μιλάμε μόνο για επαφή των μαθητών μας με τη μάθηση και για ψυχαγωγικές δραστηριότητες. Στεκόμαστε δίπλα στους μαθητές μας και στις οικογένειές τους, βρίσκουμε νέους τρόπους επικοινωνίας και νέες διεκδικήσεις. Είμαστε εδώ, δυνατοί και αλληλέγγυοι μέχρι να βρεθούμε πίσω στα σχολεία μας.
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε.ΠΑΡΟΥ-ΑΝΤΙΠΑΡΟΥ «Π.ΚΑΛΛΕΡΟΣ»
